domenica 28 agosto 2016

Un nuovo libro per gli insegnanti della scuola primaria

NUMERI E FORME. DIDATTICA DELLA MATEMATICA CON I BAMBINI

Insegnare e apprendere bene la matematica,
incoraggiando la naturale propensione dei più piccoli per i numeri e le forme,
creando fin da subito un ambiente sereno e allegro, senza paure e senso di inadeguatezza
I primi passi, la scuola dell'infanzia, la scuola primaria
Il valore di apprendere matematica, il modo di affrontare le difficoltà, i molti strumenti e conoscenze di cui oggi disponiamo


Trovate qui l'introduzione e l'indice completo dei capitoli
Qui un'intervista sul libro di Fulvia Subania 

martedì 23 agosto 2016

La matematica in movimento: una bimba di 3 anni e 2 mesi



Ripetere, allineare, centrare, contare.

Nelle iniziative spontanee dei bambini, si mescola il lavoro-ritmo, l'opera, l'azione, sullo scenario di un mondo che è stato fatto e nel quale essi entrano  (seguendo la terminologia di Hannah Arendt, Vita activa, 1958). Osservando i bambini molto piccoli si trovano indizi illuminanti sul modo in cui l'aritmetica e la geometria possono trovare uno spazio nel loro universo e nel loro sentire; prima dobbiamo aprirci verso di loro, ma ciò sarà illuminante se abbiamo meditato la condizione umana, ad esempio leggendo Arendt.